1.

na vzdělávání a školské služby podle tohoto zákona,

2.

na informace o průběhu a výsledcích svého vzdělávání,

3.

zakládat v rámci školy samosprávné orgány žáků, volit a být do nich voleni, pracovat v nich a jejich prostřednictvím se obracet na ředitele školy s tím, že ředitel školy je povinen se stanovisky a vyjádřeními těchto samosprávných orgánů zabývat,

4.

vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatných záležitostí jejich vzdělávání, přičemž jejich vyjádřením musí být věnována pozornost odpovídající jejich věku a stupni vývoje,

5.

na informace a poradenskou pomoc školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se vzdělávání podle tohoto zákona.

1.

řádně docházet do školy nebo školského zařízení a řádně se vzdělávat,

2.

dodržovat školní řád a předpisy a pokyny školy a školského zařízení k ochraně zdraví a bezpečnosti, s nimiž byli seznámeni,

3.

plnit pokyny pedagogických pracovníků škol a školských zařízení vydané v souladu s právními předpisy a řádem školy.

1.

na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání svého dítěte,

2.

volit a být voleni do školské rady

3.

vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatných záležitostí vzdělávání svých dětí

4.

na informace a poradenskou pomoc školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se vzdělávání podle tohoto zákona,

5.

po domluvě s učitelem, popř. s vedením školy vstoupit do školy a být přítomen vyučování i ostatním činnostem ve škole,

6.

dostat ve škole potřebné informace týkající se školské legislativy, seznámit se s výročními zprávami i další dokumentací školy

1.

zajistit, aby dítě docházelo řádně do školy nebo školského zařízení

2.

vhodně reagovat na zápisy obsažené v žákovské knížce a její pravidelnou kontrolu stvrzovat podpisem (1x za 14 dní)

3.

dokládat důvody nepřítomnosti dítěte ve vyučování v souladu s podmínkami stanovenými školním řádem

4.

na vyzvání pedagogického pracovníka se dostaví do školy k projednání záležitosti týkající se jeho dítěte

5.

při nepřítomnosti dítěte delší než tři dny se včas informovat u třídního učitele o probíraném učivu v hlavních předmětech

6.

svým jednáním souvisejícím s činností školy přispívat k pozitivní atmosféře

7.

dohodnout se, jakým způsobem dojde k nápravě, jestliže jeho dítě prokazatelně zavinilo škodu na školním majetku

8.

zajistit, aby infikované nebo nemocné dítě nenavštěvovalo školu ani další aktivity v kolektivu dětí

9.

informovat školu o zdravotní způsobilosti žáka ke vzdělávání a případných změnách způsobilosti, o zdravotních obtížích nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání, údaje o tom, zda je žák zdravotně postižen, včetně údaje o druhu postižení, nebo zdravotně znevýhodněn

10.

oznamovat škole údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost dítěte a změny v těchto údajích

1.

Školní budova se otevírá před zahájením pravidelného vyučování v 7,40 hod pro všechny žáky. Výjimkou jsou žáci II. stupně, kteří zahajují výuku nultou hodinou. Ti mohou vstupovat do budovy školy v 6.50 hod.

2.

Po příchodu do budovy si žáci odkládají obuv a svršky v šatnách a ihned odcházejí do učeben. V šatnách se nezdržují. V průběhu vyučování je žákům vstup do šaten zakázán, v odůvodněných případech jen se svolením pedagogického dozoru.

3.

Žáci přicházejí do školy nejpozději 10 minut před zahájením výuky, aby se mohli včas připravit na výuku.

4.

Žáci, kteří dojíždějí na výuku na kolech, jsou povinni si je bezpečně zajistit. Škola neodpovídá za případné zcizení, z důvodu nemožnosti bezpečně zajistit úschovu kol.

5.

Žáci dbají na čistotu okolí školy, papíry dávají do košů, nepoškozují keře a další zeleň, k odchodu i k příchodu do školy využívají výhradně chodníků,nevstupují na ozeleněné plochy.

6.

Nemůže-li se žák zúčastnit vyučování z důvodů předem známých žákovi nebo zástupci žáka, požádá zástupce žáka třídního učitele nebo ředitele školy o uvolnění z vyučování. Nemůže-li se žák zúčastnit vyučování z nepředvídaného důvodu, je zástupce žáka povinen nejpozději do dvou dnů oznámit třídnímu učiteli důvod nepřítomnosti písemně nebo telefonicky. Po návratu žáka do školy, písemně na omluvném listu v žákovské knížce s podpisem jednoho rodičů. Omluvenku předloží žák třídnímu učiteli ihned po návratu do školy. Bude-li žák chybět jen na odpolední vyučování omlouvá se vyučujícímu předem. Dodatečná omluvenka je možná jen ve výjimečných případech.

Neomluvená absence:

- zákon 422/2003 – rodič neplní povinnosti zákonného zástupce nezaopatřeného dítěte s řádným plněním povinné školní docházky, kdy dítě má neomluvených více jak 10 hodin za pololetí, tím rodič přichází v daném měsíci o sociální dávky

- nepřítomnost omlouvá zástupce žáka, v odůvodněných případech může škola požadovat lékařské potvrzení či jiný úřední doklad potvrzující nepřítomnost žáka

- neomluvené hodiny, i když jsou omluveny zástupcem dítěte, posuzuje výchovná komise, kterou jmenuje ředitel školy

- ředitel školy informuje příslušný správní orgán o neomluvené nepřítomnosti dítěte, který rozhodne o odebrání dávky (Městský úřad Břeclav, odbor sociálních věcí)

- neomluvenou absenci sleduje TU a průběžně informuje ŘŠ a rodiče.

7.

Třídní učitel může uvolnit žáka na tři dny. Dlouhodobější nepřítomnost schvaluje ředitel školy na doporučení třídního učitele.

V průběhu školního roku může být žák z rodinných důvodů uvolněn celkem na 5 dnů (ve výjimečných případech může rodič požádat o uvolnění s udáním důvodu). Dlouhotrvající nepřítomnost (rodinná rekreace) bude umožněna v celkové délce 14 dnů.

8.

Všechny absence žáka písemně omlouvají zákonní zástupci. V případě pochybností může TU vyžadovat lékařské potvrzení nepřítomnosti žáka.

9.

Pokud se do třídy nedostaví na hodinu vyučující, ihned po zvonění jde zástupce třídy ohlásit jeho nepřítomnost do kanceláře školy.

10.

V průběhu vyučování nesmí žák bez dovolení vycházet ze školní budovy nebo opustit areál školy. Svévolné opuštění školy je posuzováno jako závažné porušení řádu školy.

11.

Žák, který musí opustit školu v průběhu vyučování, žádá o souhlas TU. Ten ho uvolňuje pouze na základě písemné žádosti zákonného zástupce. V případě nepřítomnosti TU uvolňuje žáka statutární zástupce ředitele.

12.

V případě zranění či nevolnosti žáka, odvede vyučující (učitel konající dozor–v době přestávky) postiženého do sekretariátu. Členové vedení (popř. sekretářka) zajistí informování rodičů a případné předání žáka, či jeho ošetření.

1.

Všichni žáci jsou povinni zdravit dospělé osoby, se kterými se ve škole setkají. Vstoupí-li do třídy dospělá osoba, pozdraví žáci povstáním.

2.

Každé svévolné poškození nebo zničení majetku školy, majetku žáků, učitelů či jiných osob hradí rodiče žáka, který poškození způsobil.

3.

Ztráty věcí hlásí žáci neprodleně svému třídnímu učiteli, vedení školy nebo jinému pracovníkovi školy. Žáci dbají na dostatečném zajištění svých věcí – šatny uzamyká určená služba třídy, šatní skříňku si žák uzamyká sám Ztráty z neuzamčených místností pojišťovna nehradí.

4.

Žákům není dovoleno se v době mimo vyučování zdržovat v prostorách školy bez dozoru učitele nebo pověřeného pracovníka (školní hřiště, tělocvična, školní pozemek).

5.

Žáky odvádí vyučující po skončení vyučování do šaten. Žáky, kteří jsou přihlášeni do školní družiny předává vyučující vychovatelkám. Harmonogram vydávání obědů sestavuje vedoucí ŠJ a žáci jsou povinni jej dodržovat. Vyučující TV odpovídají za pořádek v šatně TV.

6.

Šatní skříňka:

- je určena k uložení oděvů, obuvi

- o přestávce vstupuje žák do šatny jen se souhlasem učitele, který vykonává dozor

- žák zodpovídá za stav skříňky, při poškození opraví nebo uhradí opravu

- při ztrátě klíče nechá na vlastní náklady vyhotovit nový

- žák neukládá do skříňky svačiny, cenné věci, mobily, učebnice a sešity

- žák nesmí zanechávat ve skříňce větší hotovost nebo drahé předměty. Je-li nutné, aby měl žák s sebou ve škole větší obnos peněz (divadlo, výlety, …) může si jej uschovat na dohodnutou dobu ke svému třídnímu učiteli. Škola zodpovídá jen za takto uložené a zabezpečené peníze

7.

Pořádek v šatnách kontroluje na počátku i na konci vyučování určená služba třídy a stanovený pedagogický dozor.

8.

Do školy nosí žáci pouze věci potřebné k výuce. Cenné věci do školy nenosí. Hodinky, šperky apod. mají neustále u sebe, popřípadě je odevzdají do úschovny vyučujícímu – hodina TV, PČ, Dom a TČ.

9.

Mobil ve škole lze použít, tj. telefonovat, posílat SMS atd. pouze v době přestávek, v době vyučování je mobil vypnutý.

- pedagog může mobil zabavit, jestliže žák použije mobil v průběhu vyučování. Podle závažnosti přestupku bude žákovi nebo rodičům vrácen při nejbližší příležitosti

- odpovědnost školy za odcizení, poškození, ztrátu je jen v případě, kdy je odložen na určené místo vyučujícím a to v hodinách TV , PČ, Dom a TČ

- škola nezodpovídá za případnou ztrátu, poškození či odcizení, jestliže mobil nebyl uložen na určeném místě (šatní skříňka není určené místo)

- v případě ztráty, odcizení, poškození škola tuto skutečnost nebude řešit

10.

Žák je zodpovědný za svou činnost ve škole. Podle toho je hodnocen.

11.

Žák otvírá okna jen na pokyn vyučujícího. K otevřeným oknům žáci nepřistupují.

12.

Žáci přecházejí do jiných tříd na vyučování nejdříve dvě minuty před zvoněním. Žáci vcházejí do odborných učeben (tzn. i do tříd při dělení předmětů) pouze za přítomnosti učitele a dodržují bezpečnostní předpisy odborných učeben.

13.

Žák si nosí všechny své věci při každém stěhování s sebou.

14.

Do tělesné výchovy se žáci převlékají odděleně v šatnách. Hodinky, náramky a další věci odkládají žáci v tělocvičně na místo určené učitelem.

15.

V průběhu vyučování je zakázané žvýkat žvýkačku, zvláště v hodinách TV.

16.

V době vyučování se žáci nezdržují na chodbách, v šatnách a na sociálních zařízeních.

17.

Všichni žáci chodí do školy slušně a čistě upraven.

18.

Žáci neznečišťují odpadky prostory budovy, areál a okolí školy.

19.

Žáci při hovoru nepoužívají vulgárních slov.

1.  

O přestávkách se žáci řídí pokyny učitele, který vykonává dozor. Chovají se vzájemně ohleduplně. Dbají o svoji bezpečnost i bezpečnost spolužáků.Nehoní se po chodbách.

2.  

Žáci se mohou o přestávkách volně pohybovat na chodbě ve svém patře. Zakoupení občerstvení z automatu lze před vyučováním nebo o přestávce po druhé vyučovací hodině.

3.  

Za pěkného počasí odchází o velké přestávce dle pokynů vyučujícího vykonávajícího dozor na školní hřiště.

4.  

Na WC se žáci zdržují pouze po dobu nezbytně nutnou.

5.  

Žák si je vědom, že porušením přísného zákazu kouření ve všech prostorách školy a jejího areálu se vystavuje přísným kázeňským postihům.

1.  

Žáci udržují v pořádku a čistotě všechny učebnice, které mají zapůjčeny školou. Učebnice musí být obaleny.

2.  

Každou závadu v učebnici hlásí žák třídnímu učiteli při přebírání učebnic na konci školního roku.

3.  

Na konci školního roku zhodnotí třídní učitel míru zavinění poškození a opotřebení učebnice a určí poplatek, který musí žák za poškození uhradit.

4.  

Při přenášení učebních pomůcek dbá služba co největší opatrnosti a řídí se pokyny učitelů, kteří přenášení pomůcek nařídili.

5.  

Každé poškození učebny, školního inventáře hlásí služba okamžitě po zjištění třídnímu učiteli nebo učiteli, který vykonává dozor.

6.  

Případné zničení či poškození školního majetku uhradí nebo zajistí opravu zákonní zástupci žáka, který škodu způsobil.

7.  

Každý žák odpovídá za čistotu a pořádek svého pracovního místa a nejbližšího okolí.

8.  

Před odchodem ze třídy každý žák uklidí své pracovní místo a jeho okolí.Služba odpovídá za čistotu prostoru kolem tabule a za pořádek v celé třídě.

1.  

Dozory o přestávkách vykonávají učitelé, které určí podle rozvrhu ředitel školy nebo zástupce ředitele školy.

2.  

Dozory ve školní jídelně zajišťuje vedoucí školní jídelny (samostatný právní subjekt).

3.  

Na začátku školního roku jsou žáci poučeni o bezpečnosti práce v jednotlivých předmětech. Zápis o poučení bude proveden ve třídní knize.

4.  

Pro společné zájezdy tříd, lyžařské kurzy, školy v přírodě platí zvláštní bezpečnostní předpisy, se kterými jsou žáci předem seznámeni.

5.  

Při výuce v tělocvičně, dílnách, na pozemcích, v laboratoři zachovávají žáci specifické bezpečnostní předpisy pro tyto učebny dané vnitřním řádem odborné učebny. Vyučující daného předmětu jsou povinni s nimi seznámit žáky při první vyučovací hodině školního roku. O poučení žáků provede učitel zápis ve třídní knize.

6.  

Každá vycházka nebo exkurze musí být předem nahlášena řediteli školy nebo jeho zástupci, kteří ji mohou povolit. O vycházce či exkurzi bude proveden zápis do TK. Vyučující zaznamená do evidence docházky nepřítomnost na pracovišti.

7.  

Školní výlety organizují třídní učitelé podle věkové vyspělosti jednotlivých ročníků. Plán výletu předkládají ke schválení řediteli školy. Vyúčtování uschovají třídní učitelé jeden rok. Pedagogický doprovod zajistí na výlet mobilní telefon a přenosnou lékárničku.

8.  

Jakékoli změny v rozvrhu jsou učitelé povinni nahlásit řediteli školy nebo jeho zástupci předem.

9.  

Přecházení žáků do poloodborných pracoven, cvičebny a sportovní haly organizují vyučující jednotlivých předmětů. O základních zásadách musí být žáci poučeni na začátku školního roku.

10.

Školní budova je otevřena pouze v době, kdy je dozírajícím pracovníkem školy zajištěna kontrola přicházejících osob: 6,50 – 8,00 školník (uklízečky). V době vyučování otevírá budovu cizím příchozím kdokoliv ze zaměstnanců školy, který je zároveň povinen zjistit důvod návštěvy a zajistit, aby se bez dohledu nepohybovali po budově.

11.

Vstup do budovy je zajištěn bezpečnostním kódovaným zařízením, se kterým žáci nesmějí manipulovat, pouze se ohlásit zazvoněním na školníka či kancelář školy.

12.

Šatny 1. – 4. ročníku s odloženými svršky žáků musí být neustále uzamčeny. Třídní učitelé určí služby žáků tak, aby bylo možno toto opatření dodržovat i během dělené a odpolední výuk. žáků. Pracovníci školy zásadně nenechávají klíče ve dveřích sborovny, kabinetů, učeben. Uzamčení všech šaten kontroluje v 8,01 školník (uklízečky). Třídní učitel zodpovídá za pořádek v šatnách.

13.

Každý úraz, poranění či nehodu, k níž dojde během vyučování ve třídě, cvičebně, na chodbě, hřišti nebo v sportovní hale jsou žáci povinni hlásit ihned vyučujícímu, dozoru nebo svému třídnímu učiteli, kteří informují vedení školy. Toto nařízení platí i při činnostech mimo školu, např. LVK, škola v přírodě, výlety, exkurze. O úrazu bude příslušným pedagogickým pracovníkem za jehož výuky, dozoru atd. úraz stal provede zápis téhož dne do knihy úrazů. Při registrovaném úrazu bude sepsán protokol o úrazu.

14.

Žákům je zakázáno manipulovat s elektrickými spotřebiči, pomůckami vypínači a elektrickým. vedením bez dozoru učitele.

15.

Vnášení, držení, distribuce a zneužívání návykových látek je v prostorách školy a při akcích pořádaných školou přísně zakázáno. Porušení tohoto zákazu bude klasifikováno jako hrubý přestupek. V této souvislosti využije ředitel školy všech možností daných mu příslušnými zákony včetně možnosti dát podnět k zahájení trestního stíhání osob, které se na porušení tohoto zákazu podílely. Ředitel školy nebo jím pověřený pracovník bude informovat zákonné zástupce žáků, u nichž bylo zjištěno porušení tohoto zákazu, o zjištěních v tomto směru, a zároveň je seznámí s možnostmi odborné pomoci.

16.

Projevy šikanování mezi žáky, tj. násilí, omezování osobní svobody, ponižování a pod., kterých by se dopouštěli jednotliví žáci nebo skupiny žáků vůči jiným žákům nebo skupinám (zejména v situacích, kdy jsou takto postiženi žáci mladší a slabší), jsou v prostorách školy a při školních akcích přísně zakázány a jsou považovány za hrubý přestupek proti řádu školy. Podle okolností ředitel školy uváží možnost dalšího postihu žáků, kteří tento zákaz přestoupí, a bude o svých zjištěních informovat jejich zákonné zástupce.

17.

Žáci se chovají při pobytu ve škole tak, aby neohrozili zdraví svoje,svých spolužáků či jiných osob.

1.  

Vyučování začíná v 8:00 hodin. (nultá hodina v 7:00 hod).

2.  

Všechny vyučovací hodiny trvají 45 minut.

3.  

Přestávky po 1., 3., 4., 5. a 7. vyučovací hodině mají délku 10 minut.

4.  

Hlavní přestávka po 2. vyučovací hodině má 20 minut.

5.  

V případě odpoledního vyučování končí výuka po 5. vyučovací hodině a následuje 50. minutová přestávka na oběd.

6.  

Odpolední vyučování TV, Dom, TČ, se spojuje do dvouhodinového bloku (1 hod.30 min).

7.  

Vyučovací jednotka v zájmovém útvaru trvá 60 minut.

1.  

Pro pedagogické a provozní pracovníky jsou závazné pokyny dané pracovním řádem, zákoníkem práce, vnitřním řádem školy, předpisy a zákony platnými pro oblast školství, zejména Školským zákonem 561/2004 Sb. a Vyhláškou o základní škole č. 48/2005 Sb.

2.  

Věnují individuální péči dětem z málo podnětného prostředí, dětem se zdravotními problémy. Dbají, aby zdraví žáka a jeho vývoj nenarušila činnost školy. Berou ohled na výsledky lékařských vyšetření, zpráv pedagogicko-psychologické poradny, na sdělení rodičů o dítěti. Všichni vyučující zajišťují bezpečnost a ochranu zdraví žáků při činnostech, které přímo souvisí s výchovou a vzděláním. O výsledcích jakéhokoliv vyšetření žáka dodržují na veřejnosti mlčenlivost.

3.  

Dodržují předpisy k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, protipožární předpisy. Pokud zjistí závady a nedostatky ohrožující zdraví a bezpečnost osob, nedostatečné zabezpečení budovy, je jejich povinností informovat o těchto skutečnostech vedení školy a v rámci svých schopností a možností zabránit vzniku škody.

4.  

Sledují zdravotní stav žáků a v případě náhlého onemocnění žáka informují bez zbytečných průtahů vedení školy a rodiče postiženého žáka. Nemocný žák může být odeslán k lékařskému vyšetření či ošetření jen v doprovodu dospělé osoby. Doprovod zajistí vedení školy jen v případě, nemohou-li tak z vážných důvodů učinit rodiče žáka.

5.  

Do školy přicházejí nejméně 20 minut před zahájením vyučování a výchovné činnosti či své pracovní doby.

6.  

Při úrazu poskytnou žákovi nebo jiné osobě první pomoc, zajistí ošetření lékařem. Úraz ihned hlásí vedení školy a zapíše do knihy úrazů, podílí se na vyplňování předepsaných formulářů.

7.  

Po skončení poslední vyučovací hodiny překontrolují pořádek ve třídě, uzavření oken, vodovodního kohoutku, vypnou osvětlení, uzamknou učebnu a odvádějí žáky do šatny. Učitel odchází ze třídy poslední a odnáší do sborovny třídní knihu.

8.  

Udržují pořádek ve svých přidělených kabinetech a při odchodu z nich kontrolují uzavření oken a uzamčení dveří.

9.  

Pracovníci jsou při práci povinni na pracovištích a v budově školy v pracovní době nepožívat alkoholické nápoje, nezneužívat jiné omamné prostředky a dodržovat stanovený zákaz kouření v areálu školy po dobu vyučování.

10.

Učitelé pověřeni dozorem kontrolují vykonávání všech ustanovení vnitřního řádu školy. O závadách a vážných přestupcích informují třídního učitele popřípadě vedení školy.

11.

Nemůže-li se pracovník dostavit do zaměstnání, je povinen toto neprodleně oznámit vedení školy. Po kontrole u lékaře okamžitě informovat vedení školy o průběhu dalšího léčení nebo o nástupu do zaměstnání.

12.

Pedagogičtí a provozní pracovníci školy nesmí využívat žáky v době dané rozvrhem k vyřizování jejich soukromých záležitostí, nesmí je bez dozoru dospělé osoby uvolňovat k činnostem mimo budovu. Škola odpovídá za žáky v době dané rozvrhem výuky žáka, včetně nepovinných předmětů, zájmových útvarů a přestávek.

13.

V době vedlejších prázdnin jsou pedagogové zaměstnáni vedením školy především samostudiem, na přípravách, třídních pracích, správy sbírek nebo kabinetů či jiných činnostech přípravy zabezpečující vyučovací proces. Čerpá dovolenou, kterou nedočerpal o hlavních prázdninách. Samostudium určí ředitel školy.

14.

Při uzavírání a ukončování pracovního poměru se obě strany řídí Zákoníkem práce.

1.  

Věnují pozornost zdravotnímu stavu žáků, vlivu rodinného prostředí na prospěch a chování žáků. O závažných skutečnostech informují ostatní vyučující, zejména o závěrech lékařských vyšetření a nálezů z psychologických poraden (dodržovat zásady ochrany osobních dat). Dodržují mlčenlivost před ostatními, kterým informace nepřísluší.

2.  

Koordinuje práci v jednotlivých předmětech se zaměřením na přetěžování žáků, výchovu talentovaných a zaostávajících žáků.

3.  

Třídní učitel vede tuto dokumentaci:

- třídní knihu

- třídní výkaz

- katalogový list

4.  

Pravidelně informuje rodiče o prospěchu a chování žáků prostřednictvím sešitů, žákovských knížek, při třídních schůzkách a individuálních pohovorech s rodiči. Sledují zda rodiče kontrolují zápisy v žákovských knížkách a deníčcích.

5.  

Spolupracuje s výchovným poradcem, zástupcem a ředitelem školy při řešení závažných přestupků žáka. Navrhuje pochvaly, kázeňská opatření, známky z chování.

6.  

V prvním, druhém a třetím postupném ročníku spolupracuje třídní učitel s vychovatelkami ŠD.

7.  

Odpovídá za inventář své třídy, zjištěné závady hlásí školníkovi popřípadě vedení školy.

8.  

Působí na žáky a jejich chování zvláště v těchto oblastech:

- chování ke starším a invalidním občanům

- chování na veřejnosti

- chování žáků v silničním provozu

- ekologická výchova

- výchova k ochraně společného a osobního vlastnictví

- nebezpečí závislosti na drogách, alkoholu a hracích automatech

- chování k integrovaným žákům

9.  

Organizuje školní výlety, při organizování exkurzí spolupracuje s vyučujícími jednotlivých předmětů.

10.

Akce probíhající mimo školu, které organizuje hlásí předem vedení školy.

11.

Organizuje činnost třídní samosprávy a služeb ve třídě, stanovuje jejich povinnosti a kontroluje jejich plnění.

12.

Dle potřeby organizuje třídnické hodiny (nejméně 1x za 3 týdny), provede zápis do poznámek v třídní knize. 1x týdně (pátek) kontroluje zápisy vyučujících do TK což stvrzuje datumem a podpisem.

13.

Třídní učitelé průběžně seznamují ostatní pedagogy o nových skutečnostech zjištěných u žáka – problémy s chováním, v rodině, prospěch.

14.

Třídní učitelé dohlédnou, aby měli žáci v žákovských knížkách zapsány a podepsány od rodičů tyto údaje: jméno, adresa bydliště, telefonní spojení na rodiče či příbuzné (zaměstnání, domů), zdravotní pojišťovnu.

15.

Bez souhlasu vedení školy nepřemisťuje nábytek ze tříd, kabinetů.

1.  

Spolupracuje s třídními učiteli při řešení závažných přestupků proti vnitřnímu řádu, řeší závažné prospěchové potíže žáků s třídním učitelem a ředitelem školy.

2.  

Eviduje vyšetřené žáky v pedagogicko-psychologické poradně, kontroluje plnění závěrů vyšetření.

3.  

Vede přehlednou evidenci profesionální orientace žáků 8. a 9. ročníků.

4.  

Koordinuje činnost náborových pracovníků středních škol a organizuje besedy se zaměřením na rozmisťovacích řízení.

5.  

Spolupracuje se všemi vyučujícími, zvláště s třídními učiteli a rodiči žáků při jejich rozhodování o budoucím studiu.

6.  

Ve spolupráci s třídními učiteli stanoví konzultační hodiny pro žáky a rodiče.

7.  

Pomáhá vyplňovat vycházejícím žákům přihlášky.

8.  

Řediteli školy podává průběžně zprávy o výchovném poradenství.

9.  

2x ročně kontroluje doplňování katalogových listů žáků. V Přípravném týdnu provádí jejich archivaci.

1.  

Je odpovědný za řízení školy po stránce pedagogické a hospodářské.

2.  

Zastupuje školu při jednání s institucemi města, organizacemi a firmami.

3.  

Ve spolupráci s pedagogickým kolektivem stanovuje základní úkoly pro výchovně-vzdělávací práci školního roku.

4.  

Přiděluje předměty, třídnictví, ustanovuje učitele do různých funkcí ve škole a přiděluje úvazky.

5.  

Spolupracuje s výchovným poradcem při rozmisťování řízení, při řešení závažných přestupků žáků, při odesílání žáků na pedagogicko-psychologické vyšetření.

6.  

Přiděluje osobní ohodnocení a odměny pedagogickým pracovníkům a správním zaměstnancům školy.

7.  

Zodpovídá za řádný chod školní družiny a školního klubu.

8.  

Jmenuje komise pro opravné zkoušky.

9.  

Spolupracuje s výborem Sdružení rodičů a přátel dětí při ZŠ a inventarizační komisí města.

10.

Vypracovává: návrh koncepce školy, vnitřní řád školy, pracovní řády jednotlivých správních zaměstnanců, roční plán práce, plán pedagogických rad, výroční zprávy školy, plán hospitační a kontrolní činnosti.

11.

Zajišťuje organizaci CO.

12.

Kontrolní a metodickou činnost provádí průběžně, dle potřeby a plánu hospitací, převážně I. stupeň a na II. stupni v těchto předmětech: ČJ, Př, výchovy, CJ.

13.

Jmenuje komisi pro záškoláctví.

1.  

V nepřítomnosti ředitele školy přebírá jeho veškeré povinnosti a pravomoci – plně ho zastupuje.

2.  

Podílí se na pedagogickém a hospodářském řízení školy.

3.  

Sestavuje rozvrh hodin, zpracovává dozory na chodbách, zadává podklady k výplatám a podklady pro mzdu za práci v zájmovém útvaru či ŠK. Organizuje školení BOZP, požární ochrany a úvodní proškolení nových zaměstnanců. Vypracovává evakuační plán, vede evidenci požární knihu a audiovizuálních pomůcek.Provádí preventivní laické protipožární prohlídky Vypracovává plán revizí, BOZP, provádí výpočet úletu škodlivin do ovzduší a odesílá jej na příslušný referát. Zajišťuje zastupování za nepřítomné učitele a vychovatelky ŠD.

4.  

Podává řediteli školy návrhy na zvláštní odměny a osobní hodnocení.

5.  

Kontrolní a metodickou činnost provádí dle plánu hospitací, po dohodě s ředitele i mimo plán, převážně v předmětech: M, Fy, Che, ČJ, RV, VV, PČ Z, D, Př.

6.  

V případě krátkodobé nepřítomnosti zastupuje zástupce ředitele školy výchovný poradce.

7.  

Zodpovídá za organizační chod školy ŠD a ŠK.

8.  

Sestavuje inventarizační protokoly, podává návrh na vyřazení pomůcek či inventáře školy.

9.  

Provádí archivaci pedagogické, organizační a ekonomické dokumentace školy a evidenci docházky pedagogických a nepedagogických. zaměstnanců na pracovišti.

10.

Zajišťuje skartaci dokumentace školy.

1.  

Školní družina je v objektu ZŠ.

2.  

Pracovní doba vychovatelek je stanovena dle rozpisu střídání a to:

11:40 – 15:50 hod a 12:35 – 15:55 hod.

Dále je pracovní doba operativně upravována dle potřeby školy a počtu dětí zapsaných do školní družiny s ohledem na pracovní úvazek vychovatelek.

3.  

Vychovatelky školní družiny zajišťují výchovu dětí po vyučování. Každé dítě musí mít přihlášku podepsanou rodiči, která je uložena u zástupce ředitele školy.

4.  

Práce ve školní družině je řízena plánem, který vypracovávají vychovatelky a schvaluje jej ředitel školy.

5.  

Úzce spolupracují s třídními učitelkami žáků, kteří navštěvují školní družinu.

6.  

Časové přebírání žáků jednotlivých tříd je koordinováno s rozvrhem dětí navštěvující školní družiny, nejdříve však v 11:30 hod.

7.  

Opouštění dětí ze školní družiny podléhá harmonogramu rodičů, který je uložen u vychovatelek. Mimo obvyklou dobu mohou děti opustit družinu jen s písemným souhlasem rodičů, který vychovatelky ukládají do dokumentace ŠD.

8.  

Hmotnou odpovědnost za inventář školní družiny má určená vychovatelka.

1.  

Pracovní povinnosti jsou dány pracovním řádem a pracovními náplněmi pro jednotlivé profese.

2.  

Pracovní doba asistentky ředitele je 7:00 – 15:30. Přestávka na oběd 11:30 – 12:00 hod.

3.  

Pracovní doba školníka je 6:30 – 14:00 hod, zbytek tvoří volná pracovní doba, kterou doplňuje v odpoledních a večerních hodinách. (viz. příkaz ŘŠ).

4.  

Pracovní doba uklízeček je pružná. (viz. příloha ŘŠ).

1.  

Projevy rasismu, intolerance a šikanování řeší výchovný poradce ve spolupráci metodikem prevence, s třídním učitelem a ředitelem školy.

2.  

Prevenci, zneužívání návykových látek zajišťuje škola v odborných předmětech, OV, RV a ve spolupráci s dětským lékařem MUDr. Muchou.

3.  

Na škole je určen metodik prevence sociálně patologických jevů, který spolupracuje s ostatními pedagogy, s vedením školy a ostatními složkami, které se zabývají danou problematikou.

4.  

Při podezření z požití alkoholu je pověřen provedením dechové zkoušky na alkohol ředitel školy, nebo jeho zástupce.

5.  

Metodická sdružení a předmětové komise jsou nápomocny řediteli školy. Ve spolupráci s vedením školy řídí výchovně-vzdělávací proces v jednotlivých předmětech a ročnících. Pomáhají zajišťovat učební pomůcky, organizovat exkurze, besedy a školní kulturní představení.

6.  

Metodická zařízení školy a předmětové komise se schází podle potřeby. Pravidelně informují pedagogickou radu o problémech a potřebách jednotlivých předmětů. Důležitá je jejich činnost při objednávání a výběru učebnic.

1.  

Ředitel školy navrhuje a oznamuje výboru termín svolání plenární schůze a třídních schůzek.

2.  

Pokud se vyskytnou závažné problémy, které škola nemůže sama vyřešit, obrací se na výbor Sdružení se žádostí o pomoc při jednání s Městským úřadem či jinými organizacemi.

1.  

Hodnocení výsledků vzdělávání žáků

a) Hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení je vyjádřeno klasifikačním stupněm.

b) U žáků s vývojovou poruchou učení rozhodne ředitel školy o použití slovního hodnocení na základě žádosti zákonného zástupce žáka.

c) Každé pololetí se vydává žákovi vysvědčení. Za první pololetí lze místo vysvědčení vydat žákovi výpis z vysvědčení.

d) V posledním roce plnění povinné školní docházky vydá škola žákovi výstupní hodnocení o tom, jak žák dosáhl cílů vzdělávání stanovených v § 44 zákona č. 561/2004. V pátém a sedmém ročníku základního vzdělávání vydá škola výstupní hodnocení žákovi, který se hlásí k přijetí ke vzdělávání ve střední škole.

2.  

Kázeňská opatření

Napomenutí třídního učitele:

- pravidelné zapomínání pomůcek, domácích úkolů

- nevhodné chování vůči spolužákovi, učitelům i jiným dospělým osobám na půdě školy

- drobné přestupky proti školnímu řádu

- pravidelné narušování průběhu hodiny (s přihlédnutím k závažnosti ADHD u žáka)

- 3x pozdní příchod

Důtka třídního učitele:

- hrubé vulgární vystoupení vůči dospělé osobě na půdě školy

- slovní nebo fyzické napadení spolužáka

- ničení školního majetku (podle závažnosti)

- opakované přestupky proti školnímu řádu

Důtka ředitele školy:

- hrubé slovní nebo fyzické napadení spolužáka

- 6 neomluvených hodin

- falšování úředních údajů (známky v ŽK, podpisy rodičů)

- ničení školního majetku (podle závažnosti)

- porušování dobrého jména školy (i v době mimo školní vyučování)

2. stupeň z chování:

- úmyslné ohrožení zdraví spolužáka

- 6-12 neomluvených hodin

- svévolné opuštění školy v době školního vyučování (bez omluvy učitele)

- držení, nošení, rozšiřování a zneužívání omamných a návykových látek (cigarety, alkohol…)

1.stupeň z chování:

- požití omamné látky v době školního vyučování

3.  

Zásady a pravidla pro sebehodnocení žáků

a) sebehodnocení je důležitou součástí hodnocení žáků

b) sebehodnocením se posiluje sebeúcta a sebevědomí žáků

c) chybu je potřeba chápat jako přirozenou věc v procesu učení. Pedagogičtí pracovníci se o chybě se žáky baví, žáci mohou některé práce sami opravovat. Chyba je důležitý prostředek učení.

d) při sebehodnocení se žák snaží popsat:

- co se mu daří

- co mu ještě nejde

- jak bude pokračovat dál

e) při školní práci vedeme žáka, aby komentoval svoje výkony a výsledky

f) známky nejsou jediným zdrojem motivace

4.  

Zásady hodnocení a klasifikace dále rozvíjí Klasifikační řád školy ze dne 21. 11. 2005, který je součástí Řádu školy.

v Podivíně, dne 1.1. 2006

Mgr. Miroslav Cagášek, ředitel školy